Hola chic@s, os traigo un nuevo ejercicio para trabajar lacomprensión lectoradefrasescortas y la asociación de imagen – palabra.
En esta tarea hay que averiguar la palabra que estamos buscando a través de una breve definición; para facilitar el ejercicio cuentan con la ayuda de pistas visuales, es decir, al final de la ficha hay un recuadro con losdibujosque representan laspalabrasque estamos buscando.
Acordaos de articular las palabras despacio
y sin omitir sonidos.
Hoy os traigo una entrada para los alumnos de Primero de Primaria, para repasar en casa estos días la lectura, con sílabas simples y trabajando todas las letras.
Vamos a ver el vocabulario sobre el reciclaje y la necesidad de concienciarnos que es muy necesario llevar a cabo el reciclado en casa para mantener una ambiente sostenible.
En primer lugar vamos a ver los contenedores que existen, diferenciar sus colores, los objetos que se reciclan y que podemos echar en cada uno de ellos.
Tenéis que
decir el nombre de las imágenes y señalarlas, acordaos de articular las palabras despacio
y sin omitir los sonidos.
Espero que os guste ésta actividad y que aprendamos a reciclar en casa.
En ésta entrada os traigo una actividad para trabajar la conciencia silábica y la
lectoescritura completando palabras bisílabas a las que les falta una de las
sílabas.
Tenéis que leer las sílabas, después elegir la sílaba que le corresponde a cada dibujo la señaláis con el dedito y luego señaláis el dibujo que le corresponde es muy fácil,....
Hola chic@s!!! hoy os traigo una actividad para los más mayores, ya que vamos a trabajar la comprensión lectora de instrucciones, para ello vamos a realizar unas actividades super divertidas en casa.
Tenéis que leer lo que pone en cada lámina y hacerlo en el menor tiempo posible, utilizar el cronómetro para ver cuanto tardáis
Los niños que todavía no saben leer, pueden jugar con sus papis o mamis, o sus hermanos mayores, y hacer lo que se indica en cada lámina.
Espero que os guste el juego y os divirtáis muuuuccchhhhhoooooo !!!!!!!!
VAMOS A CONTAR, 1, 2, 3, 4, 5, 6,....... En la actividad que vamos a presentar en esta entrada, va dedicada a los niños de Infantil.
Reconocer y aprender los númeroses un precursor muy importante para los niños en la Etapa de Educación Infantil, ya que de ello depende que más adelante puedan trabajar en actividades mucho más avanzadas.
Con las actividades que os propongo a continuación podrás ayudar a los pequeños a introducirlos en el reconocimiento de los números, la forma, como se escriben y los elementos que representa cada uno de ellos.
En la siguiente imagen vamos a nombrar cada uno de los números, le podemos preguntar ¿ Dónde esta el 4?, señala ¿ Dónde esta el 7?, ......
Tenéis que
decir su nombre y señalarlos, acordaos de articular las palabras despacio
y sin omitir los sonidos.
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Ahora vamos a ver una canción de los números muy divertida.
👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀 💃 💃 💃 💃 💃 💃
Tenéis que
repetir las palabras que escucháis en el vídeo, acordaos de
articular y decir estas palabras despacio, sin omitir los sonidos.
Vídeo de
El Reino Infantil Con la siguiente imagen vamos a contar los elementos que hay en cada uno de ellos ¿cuántos cuadrados hay?, ¿cuántos triángulos hay? así relacionamos el número con la cantidad.
Esta actividad podéis hacerla en casa, por ejemplo con botones, lápices,,,,.
Le decimos al niño cuántos lápices tengo y nos los tiene que contar y después que nos diga el número y lo asocie con su grafía.
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EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD TENÉIS QUE SEÑALAR EL NÚMERO CORRECTO;
Las adivinanzas son acertijos que tienen por objeto entretener a los niños mientras tratan de descifrar su sentido.
El juego de las adivinanzas ayuda a los niños a centrar su atención en el propio juego. Cuando iniciamos esta actividad lúdica los más pequeños ponen toda su atención en escuchar lo que decimos y asimilarlo para poder comprenderlo y adivinar la respuesta cuanto antes. Por lo tanto se convierte en una herramienta ideal para ayudar a los niños a concentrarse.
Las adivinanzas potencian la memoria. Los niños deben memorizar la cantinela de la adivinanza para dar con la respuesta. Esto contribuye a que los más pequeños puedan interiorizar enunciados.
También favorecen el aprendizaje de palabras nuevas. Muchas adivinanzas contienen palabras clásicas que los más pequeños desconocen, a través de ellas pueden aprender su significado.
Nos ayudan a desarrollar el lenguaje oral y también a hacer hincapié en la pronunciación correcta de determinados fonemas. Y para finalizar las adivinanzas nos ayudan a desarrollar la creatividad e imaginación de nuestros niños
A continuación vamos a ver 👀👀y resolver 👄👄una serie de adivinanzas, os apuntáis a éste juego, VAMOS!!!!!!!👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
